IMPOSSIBILI BANALITÀ
Oggi vi voglio parlare della percezione del “difficile” e del “facile”. In questo ultimo periodo spesso mi trovo a riflettere su come alcune attività diventino delle impossibili banalità, che spesso portano a forti crisi. Come ben sapete ho 3 figlie rispettivamente di 8, 5 e 2 anni, quindi ho la possibilità di osservare e scontrarmi con un ampio spettro di competenze e di abilità, in svariati campi (linguaggio, disegno, calcolo, manualità, concentrazione, coordinazione, etc). Questo post vuole essere un piccolo viaggio in quelle che io chiamo impossibili banalità, ossia quelle attività che noi consideriamo banali, ma che possono diventare ostacoli insormontabili per le mie bimbe. FARE ORDINE Inizio con qualcosa di molto comune, il fare ordine. Quante volte chiediamo ai nostri figli di fare ordine, e quante volte le nostre richieste non vengono esaudite. Perchè? I perchè possono essere moltissimi, ma spesso il principale motivo è la generalità della domanda. “Fai ordine in sta